Autor: Antonio Bueno
Unidad didáctica: "Electricidad, electromagnetismo y medidas" |
CURSO 3º ESO |
Autor: Antonio Bueno
Unidad didáctica: "Electricidad, electromagnetismo y medidas" |
ÍNDICE 1.- Introducción. 2.- Corriente eléctrica. 2.1- Corriente continua. 2.2- Corriente alterna. 3.- Magnitudes Eléctricas. 3.1- Relación entre las magnitudes, Ley de Ohm. 3.2- Potencia y energía eléctrica. 4.- Circuitos básicos. 4.1- Circuito serie. 4.2- Circuito paralelo. 4.3- Circuito mixto. 5.- Introducción al electromagnetismo. 6.- Aplicaciones del electromagnetismo. 6.1- Electroimán. 6.2- Relé. 6.3- Alternador. 6.4- Dinamo y motor de corriente continua. 6.5- Transformador. 7.- Aparatos de medida. 7.1- Óhmetro, conexionado. 7.2- Voltímetro, conexionado. 7.3- Amperímetro, conexionado. 7.4- Polímetro, conexionado. 8.- Actividades. |
1.- Introducción.
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La sociedad actual se ha convertido en una sociedad dependiente de la electricidad. Si miramos a nuestro alrededor la cantidad de aparatos que depende directa o indirectamente de ella es tal, que no podemos imaginarnos un solo día sin ella. Iluminación de viviendas, electrodomésticos, relojes, ordenadores, móviles, motores de vehículos, semáforos, bombas de agua y un sinfín de aparatos que dependen de la electricidad. |
Electrodomésticos de corriente alterna |
Sin embargo no necesitan el mismo tipo de corriente eléctrica todos los aparatos. Unos necesitan pequeñas corrientes continuas, como las que entregan las pilas y otros necesitan grandes corrientes alternas, como la que entrega la red eléctrica. |
2.- Corriente eléctrica.
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Se llama corriente eléctrica, al paso ordenado de electrones a través de un conductor. Pero se puede hacer que estos electrones pasen siempre en la misma dirección (corriente continua) o que cambien el sentido de paso e incluso que varíe la cantidad de electrones que pasan cada vez (corriente alterna). |
Corriente continua (c.c.) Corriente alterna (c.a.) |
Según sea el receptor que queremos alimentar debemos utilizar una u otra. La conversión de corriente alterna en continua o viceversa es muy fácil con los sistemas electrónicos actuales. La inmensa mayoría de aparatos electrónicos utilizan la corriente continua ya que deben controlar el paso de los electrones de una forma muy selectiva. Sin embargo la mayor parte de la producción y transporte de la corriente es alterna, por lo que se debe transformar la corriente alterna en continua. |
2.1- Corriente continua.
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La corriente continua se puede obtener por medio de métodos químicos, como lo hacen las pilas y baterías, por métodos mecánicos como lo hace una dinamo, o por otros métodos, fotovoltaico, par térmico, etc. |
Corriente continua (c.c.) |
Por tratarse de un valor de tensión que permanece constante en el tiempo, dificulta la interrupción de la misma cuando los valores son elevados, por lo que se utiliza en aparatos de muy baja tensión, hasta 24 Voltios. Antiguamente también se utilizaba en motores de gran potencia en los que deseábamos controlar la su velocidad, pero hoy en día esto está casi en desuso. El valor que caracteriza a la corriente continua es el voltaje (Vcc), que permanece invariante en el tiempo. El aparato que convierte la corriente alterna en corriente continua se llama fuente de alimentación. Una de sus aplicaciones es cargar los teléfonos móviles. |
Cargador de móviles |
2.2- Corriente alterna.
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La corriente alterna se puede obtener por métodos mecánicos como lo hace un alternador, o por conversión de la corriente continua en alterna, el aparato que hace esto se llama inversor. Se trata de un valor de tensión que varia constantemente en el tiempo, tomando valores positivos, cero y negativos. |
Magnitudes de la corriente alterna (c.a.) |
Los valores que caracterizan a la corriente alterna son: Valor máximo (Vmax): es el valor de cresta que alcanza la corriente alterna, puede ser positivo o negativo, también se le conoce como valor de pico (Vp). Para la tensión de la red es de ± 325 V. Valor instantáneo (Vi): Es el valor que toma la corriente en un momento determinado. Se calcula a partir de la fórmula: Vi = Vmax * sen (wt). Donde wt es el ángulo en el que deseamos obtener el valor instantáneo. Valor eficaz (Vef): Es el valor de corriente continua por el que debemos sustituir la corriente alterna para que produzca el mismo efecto. Se calcula con la fórmula: Vef = Vmax / √2 Para la corriente de la red es de 230 V. Periodo (T): Es el tiempo que tarda en producirse un ciclo completo de la corriente. Corresponde con 360º. Para la corriente de red es de 20 ms. La frecuencia (F): Es el número de ciclos completos que se producen en 1 segundo. Se calcula con la fórmula: F = 1/T Para la corriente de la red es de 50 Hz. Una ventaja de la corriente alterna es que en cada ciclo el valor de la tensión pasa por cero, y esto facilita la desconexión de los aparatos. Otras ventajas frente la corriente continua son: - Permite aumentar o disminuir el voltaje por medio de transformadores. - Se transporta a grandes distancias con poca pérdida de energía. - Es posible convertirla en corriente continua con facilidad. |
3.- Magnitudes Eléctricas.
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Como se recordará, la materia está constituida por moléculas, que a su vez están constituidas por átomos. | ||||||||||||||||||||||||||||||
Átomo | ||||||||||||||||||||||||||||||
El átomo, lo forman un núcleo que contiene protones y neutrones, y alrededor de dicho núcleo giran los electrones. Cuando el número de protones y de electrones coincide en un átomo, se dice que es neutro. Cuando el número de electrones es menor que el de protones, se dice que el átomo está cargado positivamente. Y cuando el número de electrones es mayor que el de protones, se dice que está cargado negativamente. La carga eléctrica (q) de un cuerpo expresa el exceso o defecto de electrones que hay en sus átomos. Su unidad es el Culombio (C). 1 Culombio equivale a 6,25 x1018 electrones. La intensidad (I), es la cantidad de carga eléctrica que circula por un conductor en una unidad de tiempo. I = q /t Las unidades son: Amperios = Culombios /segundo Para que los electrones se desplacen por un conductor es necesaria una diferencia de potencial o fuerza electromotriz (V) entre sus extremos. Su unidad es el Voltio. Esto se consigue conectando cargas de distinto signo en sus extremos. | ||||||||||||||||||||||||||||||
Fuerza electromotriz que impulsa la corriente de electrones a través un conductor | ||||||||||||||||||||||||||||||
No todos los cuerpos permiten que pasen los electrones con la misma facilidad. La resistencia (R), es la dificultad que opone un cuerpo al paso de los electrones. Su unidad es el Ohmio (W), y depende del material del cuerpo, y de sus dimensiones. Cuando su valor es alto decimos que un material es aislante, si por el contrario es pequeña decimos que es conductor. La formula que calcula la resistencia de una barra o de un hilo es: | ||||||||||||||||||||||||||||||
Donde: R es el valor de la resistencia en ohmios (W) es la resistividad del material L la longitud del elemento. S la sección del elemento. La resistividad () es una propiedad intrínseca de cada material, cada material tiene la suya, indica la dificultad que encuentran los electrones a su paso. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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Por ejemplo: Una barra de cobre de 20 m de longitud y 10 mm2 de sección tiene una resistencia de Si la barra es de madera de 20 m de longitud y 10 mm2 de sección su resistencia será de | ||||||||||||||||||||||||||||||
3.1- Relación entre las magnitudes, Ley de Ohm.
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A principios del siglo XIX, Georg Simon Ohm descubrió la relación que existía entre la corriente, la tensión y la resistencia de los circuitos eléctricos y lo enunció con la llamada Ley de Ohm, de la siguiente manera: La Intensidad que circula por un circuito es proporcional a la tensión que aplicamos en él e inversamente proporcional a la resistencia que opone a dicha corriente. Esto se expresa con la fórmula: Donde la I se mide en Amperios, la V en Voltios y la R en ohmios. |
Por ejemplo: En el circuito de la figura, la pila tiene una diferencia de potencial de 9 Voltios, la resistencia de la bombilla es de 150 W. ¿Qué intensidad de corriente saldrá de la pila y atravesará la bombilla? Solución: Luego circularán 0,06 A por la bombilla. |
Cuando hablamos de corrientes alternas los valores que debemos tener en cuenta son los eficaces. |
Por ejemplo en el circuito siguiente la corriente eficaz será: Luego circularán 1,533 A eficaces por la bombilla. |
3.2- Potencia y energía eléctrica.
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La potencia eléctrica que puede desarrollar un receptor eléctrico se puede calcular con la fórmula: Donde: P es la potencia en vatios (W). V es el voltaje (V). I es la intensidad (A). Ahora bien, cuando se trata de corriente alterna los valores de voltaje e intensidad deben ser los eficaces. Si nos ayudamos de la Ley de Ohm, podemos expresar la potencia en función de otros parámetros. | ||||||||
Otra forma de expresarlo es:
La resistencia es un característica constructiva, que hace a los receptores capaces de entregar mayor o menor potencia. Pero dependiendo de la tensión que aplicamos a dicho receptor el valor de la potencia variará. Para que se entienda mejor que es la potencia, podemos pensar en una bombilla que tiene una potencia de 25 W luce poco, resistencia de 2116 W, mientras que una bombilla de 100 W, resistencia de 529 W, luce mucho más. La cantidad que lucirá cada una de ellas dependerá de la tensión que le apliquemos en sus extremos. | ||||||||
Por ejemplo: Calcula la potencia con la que luce una bombilla de 529 W, si la conectamos a una tensión de 110 V. Otro ejemplo: Si una bombilla tiene los siguientes datos nominales 230V, 60W. Indica que potencia entregará cuando la conectamos a una tensión de 390 V. y después cuál es la potencia que entrega en las condiciones de trabajo. | ||||||||
Pero cuando tenemos el receptor conectado durante un tiempo lo que necesitamos conocer es la energía que consume. La fórmula que lo calcula es: Donde: E es la energía en Julios (J). P es la potencia en vatios (W). t es el tiempo en segundos (s). En el caso de corriente alterna se tratara de valores eficaces. | ||||||||
Por ejemplo: Calcula la energía que se consume cuando tenemos encendida una bombilla de 100 vatios durante 10 horas. Pasamos las horas a segundos: Luego la energía será: | ||||||||
Como los julios son una unidad muy pequeña normalmente la energía se expresa en KW·h (kilo vatios hora) unidad que no pertenece al Sistema Internacional. La energía expresada en KW·h del ejercicio anterior será: | ||||||||
4.- Circuitos básicos.
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El efecto inductivo, capacitivo y resistivo en los circuitos de corriente alterna hace que aparezca un desfase entre tensión e intensidad en los elementos. Este efecto excede con mucho al interés de esta unidad por lo que se calcularán los circuitos como si fuesen de corriente continua o si solamente tuvieran resistencia en corriente alterna. |
4.1- Circuito serie.
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Un circuito serie, es aquel que tiene conectados sus receptores uno a continuación del otro. |
Circuito serie |
Un circuito serie, es aquel que tiene conectados sus receptores uno a continuación del otro. Se caracteriza por: La resistencia total del circuito es la suma de las resistencias que lo componen. La corriente que circula es la misma por todos los elementos. La fuerza electromotriz generada por el generador se reparte entre los distintos elementos. |
Por ejemplo: En el circuito serie anterior el generador tiene una diferencia de potencial de 230 Voltios y la resistencia de las bombillas es de 260 W y 330 W. ¿Calcular todos los valores de este circuito? Solución: La resistencia total será: De la ley de Ohm podemos obtener la corriente total: La corriente que circula por cada elemento es igual: De la ley de Ohm podemos obtener la tensión en cada elemento: Como comprobación tenemos que: |
Como conclusión, se puede observar que al repartirse la tensión entre las bombillas esto se refleja con una disminución de la luminosidad de cada una de ellas. Otra observación interesante de este circuito es que si se rompe una de las bombillas, se interrumpe el circuito y deja de lucir la otra bombilla. |
4.2- Circuito paralelo.
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Un circuito paralelo, es aquel que tiene conectados los terminales de sus receptores unidos entre si. |
Circuito paralelo |
Se caracteriza por: La inversa de la resistencia total del circuito es la suma de las inversas de las resistencias que lo componen. Otra forma de expresar la resistencia total cuando son dos los elementos es: La corriente total que sale del generador se reparte por todos los elementos. La fuerza electromotriz generada por el generador llega por igual a todos los elementos. |
Por ejemplo: En el circuito paralelo anterior el generador tiene una diferencia de potencial de 230 Voltios y la resistencia de las bombillas es de 260 W y 330 W. ¿Calcular todos los valores de este circuito? Solución: La resistencia total será: De la ley de Ohm podemos obtener la corriente total: La tensión que tiene cada bombilla es igual a la del generador: De la ley de Ohm podemos obtener la corriente en cada elemento: Como comprobación tenemos que: |
Como conclusión, se puede observar que la tensión en las bombillas es la misma y esto se refleja con la misma luminosidad que si estuviesen solas cada una de ellas. Otra observación interesante de este circuito es que aunque se rompa una de las bombillas, no afecta a la otra y sigue luciendo con normalidad. Los aparatos de nuestras viviendas están conectados en paralelo. |
4.3- Circuito mixto.
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Un circuito mixto, es aquel que tiene elementos en paralelo y en serie. Por ejemplo, las bombillas 2 y 3 están conectadas en paralelo y a la vez las dos en serie con la 1. |
Circuito mixto |
Este circuito aglutina las características de los dos circuitos, por lo que se tiene que resolver por partes, en primer lugar se resuelven los elementos que están en paralelo, y luego los que están en serie. Las bombillas 2 y 3 están en paralelo luego tendremos: La resistencia total de las bombillas 2 y 3 será: La corriente total que circula por las dos bombillas es: La diferencia de potencia en las dos bombillas será la misma. |
Circuito con resistencia equivalente del paralelo RP |
La bombilla 1 esta en serie con la resistencia equivalente del paralelo de las bombillas 2 y 3, luego tendremos: La resistencia total del circuito es la suma de las resistencias que lo componen. La corriente que circula es la misma por los dos elementos. La fuerza electromotriz generada por el generador se reparte entre los distintos elementos. |
Por ejemplo: En el circuito mixto anterior el generador tiene una diferencia de potencial de 230 Voltios y la resistencia de las bombillas es de 260 W, 330 W y 130 W. ¿Calcular todos los valores de este circuito? Solución: La resistencia de las bombillas en paralelo será: La resistencia total será la suma de RP y R1 De la ley de Ohm podemos obtener la corriente total: La corriente que circula tanto por la bombilla 1 como por la resistencia equivalente del paralelo, será igual a la total. De la ley de Ohm podemos obtener la tensión que hay tanto en la bombilla 1 como en la resistencia equivalente del paralelo de las bombillas 2 y 3. La tensión que tienen las bombillas 2 y 3 es igual a la del paralelo: De la ley de Ohm podemos obtener la corriente en las bombillas 2 y 3: Como comprobación tenemos que: |
5.- Introducción al electromagnetismo.
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El ser humano hace mucho tiempo se dio cuenta de que en la naturaleza existen materiales que eran capaces de atraer al hierro, como la magnetita. Algunas de las propiedades que tiene son: 1.- Atraen al hierro, y otros metales como cobalto, níquel y sus aleaciones. |
Imanes unidos a un hierro |
2.- Orientan sus moléculas en la misma dirección. |
Moléculas orientadas |
3.- Crean dos polos opuestos en sus extremos, y de ellos salen líneas de fuerza que van de uno al otro. |
Polos y líneas de fuerza de un imán |
4.- Cuando enfrentamos dos polos de distinto tipo se atraen. 5.- Cuando enfrentamos dos polos del mismo tipo se repelen. |
Atracción y repulsión de imanes |
6.- Los polos norte y sur no se pueden separar. Si se parte un trozo del material, cada trozo vuelve a ser un imán con polo norte y sur. |
No existe un solo polo |
7.- Sus propiedades atraviesan objetos como papel, madera, plásticos, etc. 8.- Si frotamos un objeto de acero con un imán, el objeto adquiere las propiedades magnéticas del imán y se comporta como tal. De manera que es muy fácil transmitir el magnetismo a un destornillador, una aguja de coser y otros objetos. Los imanes tienen un campo magnético que los rodea, es muy fácil observarlo si dejamos limaduras de hierro cerca del imán que se sitúan sobre las líneas de fuerza del mismo. |
Líneas de fuerza de un imán con limaduras de hierro |
Hace más de dos mil quinientos años, los chinos ya conocían estas propiedades y crearon la primera brújula al concebir la tierra como un enorme imán. Con ella podían conocer la orientación del norte y del sur en cualquier lugar. El polo norte magnético corresponde con el sur geográfico, y el polo sur magnético corresponde con el polo norte geográfico. |
Norte magnético y sur terrestre |
También se observó que el paso de la corriente eléctrica por un conductor creaba un campo magnético alrededor del conductor siguiendo la regla de la mano derecha. A este campo magnético generado eléctricamente se le llama electromagnetismo. |
Campo magnético generado por el paso de corriente |
Si este conductor lo cerramos formando espiras, los campos magnéticos de todas las espiras se suman en el interior de la bobina, produciendo un campo magnético mayor. |
Campo magnético generado en una bobina |
Este proceso es reversible, es decir, si en el interior de una bobina hacemos que varíe un campo magnético, conseguiremos que circule corriente por la bobina. El comportamiento de la bobina es como el de un imán eléctrico. |
El campo magnético genera corriente alterna |
6.- Aplicaciones del electromagnetismo.
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El campo magnético creado con electricidad (electromagnetismo) tiene múltiples aplicaciones, puesto que aparece cuando hay corriente eléctrica y desaparece cuando cesa la corriente eléctrica. Alguna de las aplicaciones del electromagnetismo son las siguientes: |
6.1- Electroimán.
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El electroimán consiste en una bobina en la que hemos introducido un núcleo de hierro dulce. Cuando hacemos pasar corriente por la bobina, el hierro se comporta como un imán. Si deja de pasar la corriente el hierro pierde sus propiedades magnéticas. |
Electroimán |
Esquema y símbolo del electroimán |
Algunas de las aplicaciones del electroimán son: - Separar latas de hierro, clavos, etc. en los vertederos, y otro tipo de industrias. - Manipulación de vehículos en desguaces. - En los zumbadores y timbres. - Manipulación de planchas metálicas en la industria. |
6.2- Relé.
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El relé es una combinación de un electroimán y un interruptor. Consta de dos circuitos el de mando y el de potencia. En el circuito de potencia hay un interruptor, con sus contactos disponibles. El circuito de mando es el electroimán que mediante un mecanismo cuando circula corriente por él, hace que se cierre el contacto del interruptor de potencia. Cuando deja de circular corriente por el electroimán el mecanismo hace que se abra el contacto de potencia. |
Relé |
Esquema y símbolo del relé |
Existen varias posibilidades en el circuito de potencia, un interruptor, un conmutador, dos conmutadores, etc. |
Símbolos del relé |
6.3- Alternador.
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Cuando movemos un conductor en el interior de un campo magnético, circula corriente a través de este conductor. |
Generador lineal |
La fórmula que relaciona a estas magnitudes es: E= B* l *v Donde: E = fuerza electromotriz. B= campo magnético. v = velocidad con la que se desplaza el conductor. l = longitud del conductor. Si hacemos que circule corriente por un conductor sometido a un campo magnético, este se desplazará. |
Motor lineal |
La fórmula que relaciona a estas magnitudes es: F= B*i*l Donde: F = fuerza con la que se desplaza el conductor. B= campo magnético. i = intensidad. l = longitud del conductor. Si en lugar de poner un conductor ponemos una bobina y la hacemos girar, la corriente que circula es mayor, y se verá modificada según el ángulo que forman el campo magnético y la bobina. Tomando valores positivos y negativos Esta característica se aprovecha para construir una máquina que genere corriente, el Alternador. |
Alternador |
El sentido de la corriente viene expresado por la regla de la mano derecha, movimiento - campo - corriente (mo, ca, co). Cuando hacemos girar las espiras la parte de arriba pasa abajo y la de abajo arriba, por lo que el sentido de la corriente sobre el receptor se invierte. Además la corriente que se genera varia dependiendo de lo lejos que están los conductores de los polos. Cuando están más cerca mayor es la corriente y cuando están más lejos menor es la corriente. El aspecto que tiene la corriente es este: |
Corriente alterna |
El símbolo es: |
Símbolo del alternador monofásico |
Este es el aspecto de un alternador experimental de laboratorio. |
Alternador experimental |
Los alternadores comerciales disponen de varias bobinas, con ellos se genera la mayor parte de la energía eléctrica que consumimos. |
6.4- Dinamo y motor de corriente continua.
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Tal como hemos visto el funcionamiento de un alternador, si practicamos unas pequeñas modificaciones en los colectores de la bobina, podemos hacer que cada vez que cambian de arriba abajo, y de abajo a arriba los conductores activos de la bobina, se invierte el sentido de la corriente. Haciendo que la corriente siempre llegue en la misma dirección al receptor. |
Dinamo |
En el generador experimental esto se consigue modificando la posición de las escobillas, haciendo que coincidan en la parte que se parte la delga en dos. |
Dinamo experimental |
Teniendo la corriente el siguiente aspecto: |
Corriente pulsatoria |
Si incrementamos el número de bobinas del generador se consigue que la corriente sea casi continua, el conexionado se realiza mediante delgas. A este generador se le conoce como dinamo. |
Corriente continua |
La dinamo es un máquina reversible de manera que si le aplicamos corriente continua en sus terminales se convierte en un motor. Igualmente, si a un motor de corriente continua hacemos girar su eje se comporta como una dinamo y genera corriente continua. Los símbolos son: |
Símbolo de la dinamo y del motor de corriente continua |
Las dinamos se utilizan para obtener corriente continua en vehículos autopropulsados (coches, motos, camiones, ...) |
6.5- Transformador.
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Un transformador es una máquina que aprovecha la característica que tiene la corriente eléctrica de crear campos electromagnéticos y que los campos electromagnéticos crean corriente eléctrica. Consiste en dos bobinas unidas por un núcleo de hierro dulce, laminado, con pequeñas impurezas, para conseguir mejores características frente a la conducción del electromagnetismo. |
Transformador |
Cuando circula corriente por una de las bobinas esta se transforma en campo electromagnético se transmite por medio del hierro dulce y cuando llega hasta la otra bobina esta convierte en corriente eléctrica. La utilidad del transformador es cambiar de valor la tensión y la corriente de una bobina a la otra. |
Transformador experimental |
El símbolo del transformador es: |
Símbolo del transformador |
Entre la primera bobina y la segunda se cumple que ambas transmiten la misma potencia. P1 = P2 O lo que es lo mismo V1 * I1 = V2 *I2 Otra forma de expresarlo es: V1 / V2 = I2 / I1 = m (relación de transformación). También se cumple que la relación entre el número de espiras de la primera bobina y la segunda es proporcional a la tensión que hay entre ellas. También se le conoce como relación de transformación. N1 / N2 = V1 / V2 = m (relación de transformación). Los transformadores se utilizan en el transporte de la energía eléctrica. Cuando se genera, se eleva la tensión con ayuda de ellos, se transporta por las líneas, y se baja otra vez con transformadores hasta un valor con el que poder utilizarla, sin demasiados riesgos para las personas. |
7.- Aparatos de medida.
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Para medir las magnitudes eléctricas, deben utilizarse los aparatos correspondientes, aunque en la actualidad se utiliza uno que los contiene a todos el polímetro. |
7.1- Óhmetro, conexionado.
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Para medir las resistencias debe utilizarse un Óhmetro, se conecta tocando los terminales de la resistencia separada del resto del circuito. Su símbolo es: |
Símbolo del Óhmetro |
El conexionado para realizar la medición será: |
Conexión del Óhmetro |
7.2- Voltímetro, conexionado.
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El voltímetro mide la tensión en voltios que tienen los elementos. Debemos elegir un voltímetro de corriente continua o alterna, dependiendo del tipo de tensión que queremos medir. Su símbolo es: |
Símbolo del Voltímetro |
Para realizar la medición el circuito debe estar conectado a la corriente y el voltímetro se debe colocar en paralelo al elemento del que queremos conocer su tensión. El conexionado para realizar la medición será: |
Conexión del voltímetro |
El voltímetro de corriente continua tiene polaridad por lo que hay que tener especial cuidado a la hora de conectar sus terminales. |
7.3- Amperímetro, conexionado.
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El amperímetro mide la corriente en amperios que circula por una rama de un circuito. La corriente puede ser continua o alterna, según el tipo de corriente se debe elegir el tipo de amperímetro. Su símbolo es: |
Símbolo del Amperímetro |
Para realizar la medición, el amperímetro debe conectarse en serie con la rama que queremos conocer su corriente. De manera que nos vemos obligados a abrir el circuito e intercalarlo. El conexionado para realizar la medición será: |
Conexión del amperímetro |
El amperímetro de corriente continua tiene polaridad por lo que hay que tener especial cuidado a la hora de conectar sus terminales. Si se conecta en paralelo el amperímetro, se puede destruir el fusible interno y dejar de funcionar. |
7.4- Polímetro, conexionado.
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En la actualidad todos estos aparatos y otros más se encuentran en uno sólo conocido con el nombre de Polímetro. También se le conoce con el nombre de Tester o Multímetro. Existen dos tipos de polímetros, los analógicos y los digitales. En los últimos años los digitales se han extendido mucho más llegando a ser casi los únicos que se utilizan hoy en día. El aspecto de un polímetro digital es este: |
Polímetro digital |
Como puede observarse este polímetro consta de dos voltímetros, dos amperímetros, un óhmetro y un apartado para calcular la hfe de los transistores. Las partes en las que está divido son: |
Partes del polímetro digital |
Para realizar una medida debemos seguir siempre los siguientes pasos: 1º.- Encender el polímetro. 2º.- Seleccionar la parte en la que queremos realizar la medición (Voltímetro, Amperímetro, Óhmetro). 3º.- Comprobar que las puntas están en los terminales correctos, en caso contrario colocarlas. Es muy importante fijarse bien en el conexionado de las puntas, si se conectan unas puntas en un terminal equivocado se puede destruir el polímetro. El terminal negro siempre se conecta en el común y el rojo es que se conecta en V/ O para resistencias y voltajes, o en 2A o 10A para intensidades que alcanzan como valor máximo 2 o 10 Amperios. 4º.- Seleccionar el valor más alto de la escala que queremos medir, con el selector. 5º.- Conectar las puntas en el lugar adecuado del circuito o resistencia. 6º.- Mover el selector bajando de escala hasta que la lectura sea posible en el display. |
8.- Actividades.
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1.- Completa el cuadro con los valores que faltan de las siguientes corrientes alternas.
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2.- Calcula la resistencia de un conductor de cobre de 200 m de longitud, si su sección es de 1,5 mm2. 3.- Calcula la resistencia de un conductor de aluminio de 5500 m de longitud, si su sección es de 25 mm2. 4.- Calcula la corriente que circula en el circuito siguiente: | ||||||||||||||||||||||||||||||
5.- ¿Cuál es la potencia que entrega la bombilla del ejercicio anterior? 6.- Disponemos de una bombilla con los siguientes valores nominales, 220 V / 100 W. a.- Indica cuál es su resistencia nominal. b.- Si la conectamos a 130 V, ¿cuál será la corriente que la atraviesa? c.- En el supuesto anterior, ¿qué potencia entrega? 7.- Calcula la energía que consume un receptor de 736 W que está funcionando durante 8 horas. Expresa el resultado en Julio y en KWh. 8.- Calcula la energía que consume una estufa con los siguientes datos nominales. 1500 W, 230 W. Si la conectamos a 220 V durante 8 horas diarias durante 30 días. Si el precio de un KWh es de 15 céntimos de euro, cuanto costará la energía consumida durante este periodo. 9.- Calcula la corriente que circula por la resistencia siguiente y la potencia que disipa. | ||||||||||||||||||||||||||||||
10.- En el circuito serie, calcula: a.- La resistencia equivalente. b.- Corriente que pasa por cada resistencia. c.- Caída de tensión en cada resistencia. d.- Potencia en cada resistencia. | ||||||||||||||||||||||||||||||
¿Qué ocurre si se desconecta una de las resistencias? 11.- En el circuito paralelo, calcula: a.- La resistencia equivalente. b.- Corriente que pasa por cada resistencia. c.- Caída de tensión en cada resistencia. d.- Potencia en cada resistencia. | ||||||||||||||||||||||||||||||
¿Qué ocurre si se desconecta una de las resistencias? ¿Qué quiere decir el símbolo del generador? 12.- En el circuito siguiente, calcula: a.- La resistencia equivalente. b.- Corriente que pasa por cada resistencia. c.- Caída de tensión en cada resistencia. d.- Potencia en cada resistencia. | ||||||||||||||||||||||||||||||
13.- Con ayuda de dos imanes, realiza las siguientes experiencias: a.- Sitúa el imán bajo una cartulina y espolvorea limaduras de hierro sobre él, observa las líneas de fuerza que se dibujan. b.- Sitúa un imán bajo una cartulina y sitúa sobre ella un pequeño objeto de hierro (clavo), observa como se desplaza con el imán. c.- Toma dos imanes e intenta unirlos por los mismos polos. Y luego intenta unirlos por los polos opuestos. 14.- Diseña un esquema de cómo se puede montar un zumbador con ayuda de un electroimán. 15.- Diseña un circuito donde se conecte un relé cuando activamos un interruptor. La conexión del relé hace que se apague una luz verde y se encienda una roja. Cuando cambiamos el estado del interruptor cambiará el estado de las luces. 16.- observa las fotografías siguientes, ¿cuál corresponde al conexionado de una dinamo y cuál al de un alternador?. | ||||||||||||||||||||||||||||||
a) b) | ||||||||||||||||||||||||||||||
17.- Indica el lugar que debemos poner en el selector del polímetro para medir los siguientes valores y donde conectar los terminales. Resistencia de 1200 ohmios. | ||||||||||||||||||||||||||||||
Tensión alterna de 230V. | ||||||||||||||||||||||||||||||
Corriente continua de 130 mA. | ||||||||||||||||||||||||||||||
Tensión continua de 12V. | ||||||||||||||||||||||||||||||
Corriente alterna de 1 A. | ||||||||||||||||||||||||||||||