Autor: Antonio Bueno
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Unidad didáctica: "Electricidad y Electrónica" |
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| CURSO 1º ESO |
Autor: Antonio Bueno
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Unidad didáctica: "Electricidad y Electrónica" |
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1.- El átomo y sus partículas.
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La materia está constituida por moléculas y éstas a su vez por átomos. El átomo, esta formado por un núcleo y una corteza. En el núcleo se encuentran los protones y neutrones, mientras que en la corteza se encuentran los electrones, girando alrededor del núcleo en distintas órbitas. | |
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Partículas del átomo | |
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Los protones poseen carga eléctrica positiva y masa. Los neutrones no poseen carga, su función es la de mantener unidos a los protones entre si, y también poseen masa. Los electrones tienen carga eléctrica negativa, del mismo valor que la del protón, su masa es muy inferior a la del protón o neutrón, por lo que la consideraremos despreciable. Un átomo se considera eléctricamente neutro cuando tiene el mismo número de protones que de electrones. La masa del átomo, es la suma de las masas de protones y neutrones. | |
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2.- Materiales conductores, aislantes y semiconductores.
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Las propiedades del átomo dependen de como están distribuidos sus electrones en la corteza. Aquellos que tienen pocos electrones en su última capa y está incompleta, los pueden perder con facilidad, quedando cargados positivamente (+). Estos átomos reciben el nombre de metales. 
Átomo de Mg2+ |
Los átomos a los que les faltan pocos electrones para completar su última capa, los ganan con facilidad, quedando cargados negativamente (-). Son los no metales. 
Átomo de F - |
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Si tienen completa la última capa, se quedan como están y quedarán neutros. Estos son los gases nobles o inertes. Cuando los átomos metálicos se unen entre si los electrones de su última capa circulan por la estructura con gran libertad, y por ello se les conoce como conductores. 
Red cristalina de un metal Cuando un material no permite la circulación de los electrones entre sus átomos, se le conoce como aislante. Existen un grupo especial de materiales (Silicio y Germanio) que en determinadas circunstancias permiten la circulación de sus electrones y en otras no, se les conoce como semiconductores. | |
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3.- Resistencia. Corriente eléctrica. Diferencia de potencial.
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La resistividad ( |
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La resistencia al paso de electrones de un objeto depende de la resistividad de dicho material y de la forma que tiene. La resistencia se puede medir y calcular. | |||||||||||||||||||
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La formula que calcula la resistencia de una barra o de un hilo es:  Donde: R es el valor de la resistencia en ohmios ( L la longitud del elemento. S la sección del elemento. |
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Se define la corriente eléctrica como el paso ordenado de electrones a través de un conductor. 
Corriente de electrones a través un conductor | |||||||||||||||||||
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De manera que estos electrones pasan de un átomo al siguiente y así sucesivamente avanzando muy poco pero lo hacen muy rápidamente. La cantidad de carga que circula por un conductor en un segundo se denomina Intensidad de Corriente o Corriente eléctrica. Se representa por la letra I y su unidad es el Amperio (A). Para que los electrones realicen este movimiento ordenado debe existir una fuerza que los impulse, a esta fuerza se le llama Diferencia de Potencial o Fuerza Electromotriz. Esto lo podemos conseguir conectando cargas de distinto signo en los extremos del conductor.  Fuerza electromotriz que impulsa la corriente de electrones a través un conductor En la práctica se puede conseguir con una pila, con una batería o conectándolo a la red eléctrica.  Obtención de la Fuerza electromotriz de una pila La diferencia de potencial (voltaje) se representa por la letra V y su unidad es el Voltio (V). | |||||||||||||||||||
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Aunque son los electrones los que circulan del polo negativo Θ al positivo Å, siempre se ha considerado la circulación de la corriente desde el polo positivo Å hasta el polo negativo Θ. | |||||||||||||||||||
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4.- Circuito eléctrico, Elementos del circuito eléctrico, Ley de Ohm.
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Un circuito eléctrico es todo conjunto de elementos conectados entre sí, por los que circula corriente eléctrica. Como mínimo debe estar compuesto de dos componentes: Generador: Es el encargado de crear la diferencia de potencial para que circulen los electrones. Conductor: Es el material a través del cual pasarán los electrones.  Cortocircuito, no deseable Este tipo de circuito no es útil, sino justo lo contrario, puede incluso causar una desgracia ya que las altas corrientes que circulan por el conductor pueden llegar a derretirlo y generar un fuego. A este circuito se le conoce como cortocircuito. El circuito básico útil es aquel que además incluye un receptor, y un elemento de control o maniobra. Receptor: Es el encargado de transformar la corriente eléctrica en otro tipo de energía. Por ejemplo, una bombilla la transforma en luz. Elemento de control: Se encarga de permitir o interrumpir el paso de electrones. Un interruptor es uno de ellos. Cuando interrumpimos el circuito los electrones que parten del polo negativo del generador no pueden circular hasta el polo positivo y por lo tanto no hay circulación de corriente.  Circuito básico Adicionalmente se puede incluir un elemento de protección. Elemento de Protección: Se trata de un elemento que interrumpe el paso de electrones en caso de cortocircuito, por ejemplo un cortacircuito fusible. Un cortacircuito fusible se destruye cuando se produce un cortocircuito.  Circuito básico con elemento de protección | ||
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El científico George Simon Ohm, relacionó la intensidad de corriente, la diferencia de potencial y la resistencia, enunciando la ley de Ohm de la forma siguiente: En un conductor, en el que tenemos aplicada una diferencia de potencial de 1 Voltio y su resistencia es de 1 Ohmio la intensidad de corriente que lo atraviesa será de 1 Amperio. 
Esta ley se cumple siempre en todos los elementos sometidos a diferencia de potencial y por los que circula intensidad de corriente. | ||
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5.- Circuitos básicos (serie, paralelo y mixto).
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Un circuito serie, es aquel que tiene conectados sus receptores uno a continuación del otro. Por ejemplo, estas bombillas están conectadas en serie. 
Circuito Serie | |||||||||||
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| Como conclusión, se puede observar que al repartirse la tensión entre las bombillas esto se refleja
con una disminución de la luminosidad de cada una de ellas.
Otra observación interesante de este circuito es que si se rompe una de las bombillas, se interrumpe el circuito y deja de lucir la otra bombilla. | |||||||||||
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Un circuito paralelo, es aquel que tiene conectados los terminales de sus receptores unidos entre si. Por ejemplo, estas bombillas están conectadas en paralelo. 
Circuito Paralelo | |||||||||||
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Como conclusión, se puede observar que la tensión en las bombillas es la misma y esto se refleja con la misma luminosidad que si estuviesen solas cada una de ellas. Otra observación interesante de este circuito es que aunque se rompa una de las bombillas, no afecta a la otra y sigue luciendo con normalidad. Los elementos de nuestras viviendas están conectados en paralelo. | |||||||||||
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Un circuito mixto, es aquel que tiene elementos en paralelo y en serie. Por ejemplo, las bombillas 2 y 3 están conectadas en paralelo y a la vez las dos en serie con la 1. 
Circuito mixto Este circuito aglutina las características de los dos circuitos, por lo que se tiene que resolver poco a poco por partes, en primer lugar se resuelven los elementos que están en paralelo, y luego los que están en serie. Las bombillas 2 y 3 están en paralelo luego tendremos: | |||||||||||
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Circuito con resistencia equivalente del paralelo RP La bombilla 1 esta en serie con la resistencia equivalente del paralelo de las bombillas 2 y 3. | |||||||||||
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Este circuito tiene propiedades de los dos circuitos serie y paralelo. | |||||||||||
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6.- Obtención de luz y calor. Otros Efectos. Receptores. Aplicaciones.
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El paso de electrones a través de los cuerpos produce un efecto de excitación sobre los átomos. Esta excitación crea un aumento de la temperatura del cuerpo y la emisión de luz. Si el objeto es un filamento fino de un material como el tungsteno, carbón, etc. el resultado es un hilo muy radiante, que es capaz de iluminar todo lo que se encuentra a su alrededor. Así como una elevada temperatura junto al hilo. 
Fenómeno de incandescencia Un ejemplo de estos dos fenómenos luz y calor, son la bombilla incandescente y la estufa eléctrica. 
Luz y calor En el primer caso se aprovecha la potencia lumínica, y se desaprovecha el calor emitido por la bombilla, mientras que en el segundo caso se aprovecha la potencia calorífica, y no importa la iluminación que emite. Otro efecto que produce el paso de la corriente es el electromagnético. Es decir, un conductor por el que hay variación de corriente eléctrica crea a su alrededor un campo magnético, que lo envuelve, comportándose como un imán con polo norte y sur. 
Fenómeno magnético | |
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Receptores que se basan en este efecto son los motores, timbres, zumbadores, dínamos, alternadores, transformadores, relés y un sinfín de aparatos. Una aplicación muy extendida es la emisión de ondas electromagnéticas en la radio y el teléfono móvil, con ayuda de una antena. 
Motor, zumbador, transformador y relé Una aplicación del motor es el taladro. 
Taladro | |
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En numerosas ocasiones se combinan varios efectos en un mismo aparato, por ejemplo un secador del pelo combina un motor con un ventilador y una resistencia que genera el calor. 
Secador de pelo |
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7.- Simbología normalizada.
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A continuación pueden verse algunos de los símbolos normalizados utilizados en electricidad. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Veamos cual será el esquema normalizado de los circuitos anteriores. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Circuito en cortocircuito, generador y conductor. |
 Circuito en cortocircuito | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Circuito básico, con generador, interruptor y receptor (una lámpara). |
 Circuito básico | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Circuito básico con protección fusible, los elementos son generador, fusible, interruptor y receptor (una lámpara). |
 Circuito básico con protección | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Circuito serie con dos lámparas. |
 Circuito serie | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Circuito paralelo con dos lámparas. |
 Circuito paralelo | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Circuito mixto con tres lámparas. |
 Circuito mixto | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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8.- Actividades propuestas y ejercicios.
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1.- Pon el tipo de elemento de que se trata en el circuito siguiente: Generador, Receptor, Conductor, Elemento de protección, Elemento de Control. 
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2.- Teniendo en cuenta que los electrones pueden moverse libremente por el interior de los conductores, indica la dirección hacia donde lo harán en las figuras siguientes. 
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3.- Los dibujos siguientes, representan esquemas con símbolos que no están normalizados. Dibuja los esquemas de nuevo con los símbolos normalizados. 
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4.- Obtén el valor de la resistencia equivalente en los circuitos siguientes. 
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) es una propiedad
intrínseca de cada material, cada material tiene la suya, indica la dificultad que encuentran los electrones a su paso.
)
